• Home
  • The Entrepreneurial Alertness and International Performance Mediated by Entrepreneurial Learning and Moderated by Domestic Market Dynamism

Share To

Article Url


Manuscript ID : 1403060247744 Visit : 1254 Page: 71 - 94

Article Type: Original Research

The Entrepreneurial Alertness and International Performance Mediated by Entrepreneurial Learning and Moderated by Domestic Market Dynamism

Subject Areas : Promoting and developing entrepreneurial culture

Mohammad Mahmoudi Maymand 1 * , Mahnaz Rabbanizade 2

1 - Professor, Department of Business Administration, Payam Noor University, Tehran, Iran
2 - Master of International Business Management, Payame Noor University, Tehran, Iran.

Received: 2024-08-23 Accepted : 2025-01-22 Published : 2025-09-26

Keywords: Entrepreneurial Alertness , International Performance , Entrepreneurial Learning , Domestic Market Dynamism,

Abstract :

The increasing competition in domestic markets drives companies toward expanding their activities into international markets. Entrepreneurial alertness refers to the ability to identify entrepreneurial opportunities, which leads entrepreneurs to seek new opportunities in the international market. This study examines the impact of entrepreneurial alertness on international performance, considering entrepreneurial learning as a mediating variable and domestic market dynamics as a moderating variable within the State Livestock Affairs Logistics company. This research is applied in terms of its objective and descriptive-survey in terms of methodology. A questionnaire was used to collect data from 204 managers of the company, selected using Cochran's formula. Finally, path analysis was employed to test the research hypotheses. For data analysis, SPSS and Lisrel software were utilized. According to the results, the components of entrepreneurial alertness, as independent variables, significantly influence the international performance of the Company when considering entrepreneurial learning as a mediating variable. The direct impact of these variables on international performance is positive and significant Moreover, the study confirmed the moderating effect of domestic market dynamism on the relationship between entrepreneurial learning and the international performance of the company.

References:

پرگو، محبوبه .، میرابی، وحیدرضا.، رشادت جو ، حمیده.، وظیفه دوست، حسین. (1400). مطالعه تاثیر هوشیاری کارآفرینانه بر توسعه کارآفرینی با نقش میانجی پاسخگویی اجتماعی در صنایع لاستیک کشور. صنعت لاستیک ایران ، دوره 26 ، شماره 104 ، ص 75-91.‎#
حسینی، میرزاحسن.، موسوی، سیدمحمدجواد.، اشرفی سلطان محمدی، مجتبی.، خاوری، سحر. (1398). عملکرد صادراتی کسب و کارهای دانش بنیان، الگویی جهت تبیین نقش هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری راهبردی. نشریه علمی پژوهشی مدیریت کسب و کارهای بین المللی، سال 2 ، شماره 1، ص 221-242.#
روانبخش، مقتدالانام.، پیروز نسب، اکرم. (1402). بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی داخلی، تعهـد و تجربه صادراتی بـر عملکرد بین المللی با تاکید بر میانجیگری یادگیری و همسویی بین المللـی. دوماهنامه بررسی های بازرگانی، سال 21، شماره 121، ص 55-72.#
زارعی، نسیبه. (1402). راهبردهای تنظیم بازار و ذخیره کالاهای اساسی. ماهنامه علمی امنیت اقتصادی، سال 11، شماره 2، ص 31-44.#
غلامپور ، هادی.، داغبندان، الهیار.، سبک آرا، مجید. (1401). بررسی تأثیر گرایش به کارآفرینی بر عملکرد صادراتی با توجه به نقش دو میانجی نوآوری و قابلیت یادگیری سازمانی . ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی.#

Adomako, S., Danso, A., Boso, N., & Narteh, B. (2018). Entrepreneurial alertness and new venture performance: Facilitating roles of networking capability. International Small Business Journal, 36(5), 453-472.#
Agarwal, S., Agrawal, V., Ramadani, V., Dixit, J. K., & Gërguri-Rashiti, S. (2023). An empirical investigation and assessment of entrepreneurial learning factors: A DEMATEL approach. Journal of Research in Marketing and Entrepreneurship, 25(1), 127-149.#
Berglund, H., Bousfiha, M., & Mansoori, Y. (2020). Opportunities as artifacts and entrepreneurship as design. Academy of Management Review, 45(4), 825-846.#
Buccieri, D., Javalgi, R. G., & Cavusgil, E. (2020). International new venture performance: Role of international entrepreneurial culture, ambidextrous innovation, and dynamic marketing capabilities. International Business Review, 29(2), 101639.#
Crespo, N. F., Simoes, V. C., & Fontes, M. (2022). Uncovering the factors behind new ventures’ international performance: Capabilities, alertness and technological turbulence. European Management Journal, 40(3), 344-359.#
Dellyana, D., Fauzan, T. R., & Putri, A. P. (2024). Creativity and Proactive Personality as Triggers for Entrepreneurial Alertness in Improving the Business Performance of the Creative Industry in Indonesia. Journal of Small Business Strategy, 34(1), 110-142.#
Donkor, J., Donkor, G. N. A., & Kwarteng, C. K. (2018). Strategic planning and performance of SMEs in Ghana: The moderating effect of market dynamism. Asia Pacific Journal of Innovation and Entrepreneurship, 12(1), 62-76.#
Falahat, M., Ramayah, T., Soto-Acosta, P., & Lee, Y. Y. (2020). SMEs internationalization: The role of product innovation, market intelligence, pricing and marketing communication capabilities as drivers of SMEs’ international performance. Technological forecasting and social change, 152, 119908.#
Falahat, M., Soto-Acosta, P., & Ramayah, T. (2022). Analysing the importance of international knowledge, orientation, networking and commitment as entrepreneurial culture and market orientation in gaining competitive advantage and international performance. International Marketing Review, 39(3), 463-481.#
Karami, M., & Hossain, M. (2024). Marketing intelligence and small firms' performance: the role of entrepreneurial alertness and effectuation. Marketing Intelligence & Planning, 42(1), 168-189.#
Lew, Y. K., Zahoor, N., Donbesuur, F., & Khan, H. (2023). Entrepreneurial alertness and business model innovation in dynamic markets: international performance implications for SMEs. R&D Management, 53(2), 224-243.#
Lin, C., Pan, Y., Yu, Y., Feng, L., & Chen, Z. (2023). The influence mechanism of the relationship between entrepreneurial learning and entrepreneurial intention. Frontiers in Psychology, 13, 1023808.#
Liu, Y., Houwing, E. J., Hertogh, M., Yuan, Z., & Liu, H. (2022). Explorative learning in infrastructure development megaprojects: The case of the Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge. Project Management Journal, 53(2), 113-127.#
Lopes, J., Oliveira, M., Silveira, P., Farinha, L., & Oliveira, J. (2021). Business dynamism and innovation capacity, an entrepreneurship worldwide perspective. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 7(1), 94.#
McCormick, M., & Somaya, D. (2020). Born globals from emerging economies: Reconciling early exporting with theories of internationalization. Global Strategy Journal, 10(2), 251-281.#
Miroshnychenko, I., Strobl, A., Matzler, K., & De Massis, A. (2021). Absorptive capacity, strategic flexibility, and business model innovation: Empirical evidence from Italian SMEs. Journal of Business Research, 130, 670-682.#
Peng, M. Y. P., & Chang, Y. S. (2023). Do social network relationships and overseas market orientation affect SMEs’ international performance? A dynamic internationalization capability perspective. SAGE Open, 13(1), 1-17.#
Pinheiro, B., Henriques, I., Almeida, L., & Franco, M. (2024). Entrepreneurial alertness as a determinant of success in the SME context: a qualitative study. International Journal of Organizational Analysis, 32(3), 545-564.#
Pirhadi, H., Soleimanof, S., & Feyzbakhsh, A. (2023). Unpacking entrepreneurial alertness: How character matters for entrepreneurial thinking. Journal of Small Business Management, 61(1), 155-186.#
Politis, D., Gabrielsson, J., Galan, N., & Abebe, S. A. (2019). Entrepreneurial learning in venture acceleration programs. The Learning Organization, 26(6), 588-603.#
Rezvani, M., Lashgari, M., & Yadolahi Farsi, J. (2019). International entrepreneurial alertness in opportunity discovery for market entry. Journal of Research in Marketing and Entrepreneurship, 21(2), 76-102.#
Suprapto, W., Agustine, S., Harjanti, D., & Praptiningsih, M. (2024). The Role of Dynamic Capabilities in Moderating the Influence of Entrepreneurial Alertness and Entrepreneurial Intuition on Business Opportunity Recognition in the Café Industry. Petra International Journal of Business Studies, 7(1), 11-18.#
Tang, J., Baron, R. A., & Yu, A. (2023). Entrepreneurial alertness: Exploring its psychological antecedents and effects on firm outcomes. Journal of Small Business Management, 61(6), 2879-2908.#
Zhang, J. A., O'Kane, C., & Chen, G. (2020). Business ties, political ties, and innovation performance in Chinese industrial firms: The role of entrepreneurial orientation and environmental dynamism. Journal of Business Research, 121, 254-267.#
Zhao, W., Yang, T., Hughes, K. D., & Li, Y. (2021). Entrepreneurial alertness and business model innovation: the role of entrepreneurial learning and risk perception. International Entrepreneurship and Management Journal, 17, 839-864.#



Full-Text:


 

img0 

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با میانجیگري یادگیری کارآفرینانه و تعدیلگری پویایی بازار داخلی

* محمد محمودی­میمند              ** مهناز ربانی­زاده

* استاد، گروه مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام­نور، تهران، ایران. 

drmahmoudim@pnu.ac.ir

** کارشناسی­ارشد مدیریت بازرگانی بین­المللی، دانشگاه پیام­نور، تهران، ایران.

m.rabbanizade@gmail.com

 

تاریخ دریافت: 02/06/1403 تاریخ پذیرش: 03/11/1403

            

چکيده

 هدف: افزایش رقابت در بازارهای داخلی، شرکت­ها را به سمت گسترش فعالیت­های خود به بازارهای بین­المللی سوق می­دهد. هوشیاری کارآفرینانه به توانایی شناسایی فرصت­های کارآفرینی اشاره دارد که کارآفرینان را به سمت یافتن فرصت­های جدید در بازار بین­المللی سوق می­دهد. مطالعه حاضر با در نظر گرفتن متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه و متغیر تعدیل‌کننده پویایی بازار داخلی در شرکت پشتیبانی امور دام، به بررسی تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد بین‌المللی می‌پردازد.

img0روش: روش انجام این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش توصیفی -پیمایشی می­باشد. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است که با استفاده از فرمول کوکران، حداقل حجم نمونه 204 نفر در نظر گرفته شد.  نهایتاً با استفاده از روش تحلیل مسیر، به تجریه و تحلیل داده­ها پرداخته شده است. به منظور تجریه و تحلیل داده­های پژوهش از نرم­افزارهای
نرم­افزارهای SPSS و Lisrel استفاده شده است.

يافته­ها: بر اساس نتایج پژوهش، مولفه­های هوشیاری کارآفرینانه شامل پويش  براي دستيابي به اطلاعات، پيوند بين اطلاعات و ارزيابي به عنوان متغیرهای مستقل با در نظر گرفتن متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه بر عملکرد بین­المللی شرکت پشتیبانی امور دام تاثیر دارند. تأثیر مستقیم این متغیرها بر عملکرد بین­المللی مثبت و معنادار می­باشد.  اثر تعدیلگری متغیر پویایی بازار داخلی در رابطه بین یادگیری کارآفرینانه و عملکرد بین­المللی شرکت پشتیبانی امور دام نیز تأیید گردید.

نتیجه گیری: بر اساس یافته­های تحقیق پی می­بریم که ایجاد یک فرهنگ پویش در شرکت و نیز ایجاد فضای یادگیری فعال، به منظور تشویق کارکنان به جستجو و به روزرسانی اطلاعات و نیز استخدام مدیران توانمندی که در تمام ابعاد هوشیاری کارآفرینانه قوی باشند می‌تواند به تقویت تاثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد بین المللی کمک کند. همچنین انجام تحلیل‌های جامع و دقیق برای شناخت پویایی بازار داخلی و پیش‌بینی تغییرات آتی، می‌تواند به بهبود واکنش کسب و کار در بازارهای پویا و متلاطم منجر گردد.

واژه‌های کلیدی: پویایی بازار داخلی، عملکرد بین­المللی، هوشیاری کارآفرینانه، یادگیری کارآفرینانه. 

 

 

 

نوع مقاله: پژوهشی

 

 

 

نویسندة عهده‌‌دار مکاتبات: محمد محمودی­میمند  Drmahmoudim@pnu.ac.ir

 

 

 

 

 

 

 

1-       

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                        72

مقدمه 

img0بین‌المللی‌سازی در بازارهای خارجی، به تقـویت عملکـرد شرکت­ها به ویژه آنهایی که در بازارهای داخـلی اشباع شده فعالیت می‌کنند، منجر می­گردد. با این وجود، حرکت استراتژیک شرکت­ها برای گسترش دامنه بین­المللی شدن، خود با چالش­هایی نظیر ریسک مواجه شدن با محیط­های جدید و شناسایی و توسعه فرصت­های تجاری روبرو است (مک کورمیک و سومایا1، 2020). بر اساس پژوهش فلزنشتاین2 و همکاران (2015)، در تحقیقات قبلی غالباً جهت­گیری کارآفرینی به عنوان یک توانمندساز استراتژیک حیاتی برای شرکت­ها به منظور غلبه بر چالش­های 
بین­المللی شدن بیان شده است. همچنین جهت­گیری کارآفرینی  از لحاظ ایجاد و گسترش فرصت­های نوین برای رشد اقتصادی کشورها حائز اهمیت می­باشد (مقدم و همکاران، 1401). اما این مفهوم برای کمک به شرکت­ها در ارزیابی یا تصمیم­گیری شامل ارزیابی فرصت و ایجاد ارزش کافی نیست (پیرهادی و همکاران، 2023) . درک تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد بین‌المللی‌ امری حیاتی است زیرا همه شرکت­ها نمی‌توانند کسب‌وکار خود را صرفاً با متنوع نمودن بازارهای خارجی خود توسعه دهند. هوشیاری کارآفرینانه که بر اساس مطالعه تانگ3 و همکاران (2012).

مفهومی سه بعدی شامل پویش برای کسب اطلاعات، پیوند بین اطلاعات و ارزیابی در مورد وجود فرصـت­های تجاری سودآور می­باشد، به نتایجی از قبیل تقویت توسـعه کارآفرینانه (پرگو و همکاران، 1400) ، افزایش نوآوری مدل کسب و کار (ژائو4 و همـکاران، 2021) و بهبود عملـکرد سـرمایه­گذاری جدید (آدوماکو5 و همکاران، 2018) منجر می­گردد. از این نظر، این تحقیق به هوشیاری کارآفرینانه، توجه دارد. در حالی که هوشیاری کارآفرینانه کارآفرینان را قادر می‌سازد تا فرصت‌ها را سریعتر از رقبا تشخیص دهند، بر اساس پژوهش­های ماینلا6 و همکاران (2014)، اقدامات کارآفرینانه از قبیل یادگیری کارآفرینانه برای بهره‌برداری از فرصت‌های شناخته ‌شده ضروری است (برگلوند7، 2020). هوشیاری کارآفرینانه به یک شرکت اجازه می­دهد تا
فرصت­ها را قبل از دیگران شناسایی کند و یادگیری کارآفرینانه منجر می­شود تا از فرصت­های شناسایی شده بهره­برداری گردد. همچنین داشتن ایده نو به عنوان اولین اصل در فرآیند صادراتی نمودن محصولات عنوان شده (کریمی و خانی، 1402) که یادگیری کارآفرینانه یکی از روش­های رسیدن به نوآوری می­باشد به این ترتیب، این پژوهش با توجه به اینکه تاکنون یادگیری کارآفرینانه به عنوان متغیر میانـجی بین هوشـیاری کارآفرینانه و عملکرد بین­المـللی در پژوهـش­های پیشـین مورد بررسی قرار نگـرفته آن را در رابطه بین هوشیـاری کارآفریـنانه و عملـکرد بین­المـللی مورد مطالـعه قرار می­دهد. علاوه بر این، مـیزان عـملکرد بین‌المللی می­تواند به پویایی بازار داخلی بستگی داشته باشد. ادبیات موجود در مورد پویایی بازار داخلی بیان می­کند که در یک محیط پویا، نیاز بیشتری به نوآوری مدل­های کسب و کار برای هـمگام شـدن با بازار و تغییرات تکنـولوژیکی وجود دارد که لازمه آن بکارگیری یادگیری کارآفـرینانه می­باشد (میروشنیچنکو8 و همکاران، 2021). بنابراین این پژوهش آن را به عنوان متغیر تعدیلگر در رابطه بین یادگیری کارآفریـنانه و عملـکرد بین­المـللی مورد مطالـعه قرار می­دهد.

این مطالعه یک مدل مفهومی را برای بررسی رابطه بین هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین‌المللی‌ در شرکت پشتیبانی امور دام در نظر می­گیرد و شرکت پشتیبانی امور دام را برای بررسی مدل پژوهشی تحقیق حاضر انتخاب نموده است چرا که این شرکت، از متولیان تنظیم بازار تعدادی از کالاهاي اساسی شامل نهاده­های دامی (ذرت، جو و کنجاله سویا) و محصولات پروتئینی شامل گوشت قرمز، مرغ و تخم مرغ می­باشد. تنظیم بازار محصولات کشاورزي و فرآورده­های پروتئینی در جهان به دلیل اهمیت و حساسیت کالاهاي اساسی و بحث امنیت غذایی، با اهمیت تر از دیگر خدمات و کالاها می­باشد و روش­هایی براي تنظیم بهتر بازار این کالاهاي اساسی در جهت فراهم ساختن امنیت غذایی وجود دارد که شامل تدوین اطلاعات و آمار دقیق بخش کشاورزي به صورت داده­هاي زمانی، مدیریت هوشمندانه تسهیم کالاهاي اساسی، حمایت از شرکت­هاي دانش­بنیان فعال در زمینه کشاورزي و حمایت از تولیدات داخلی با تقویت هوشمندانه عملکرد بین­المللی می­باشد. این شرکت حمایت از تولید داخل را با روشهای نوین تهاتر ، توزیع مدت دار نهاده و نیز افزایش صادرات به دلیل خرید تضمینی محصولات شرکت­های دانش­بنیان و مرغ تولیدی مازاد (بویژه مرغ آرین) در دستور کار قرار داده است (زارعی، 1402). بنابراین بررسی عـوامل موثر بر عـملکرد بین­المـللی این شرکت در جهت پایـداری بازار کالاهای اساسی، حائز اهمـیت می­باشد.

همانطور که اشاره گردید شرکت پشتیبانی امور دام کشور به عنوان یک نهاد دولتی ، نقش مهمی در تأمین امنیت غذایی کشور دارد. لیکن وجود تحریم‌ها و چالش‌های اقتصادی، این شرکت را همواره با مشکلاتی در ورود به بازارهای بین‌المللی مواجه نموده است. بنابراین پژوهش حاضر در این زمینه می‌تواند با شناسایی راهکارهای نوآورانه به عبور از این چالش‌ها کمک نماید. همچنین با توجه به پتانسیل‌های موجود در صنعت دام و طیور، این پژوهش می‌تواند به شناسایی فرصت‌های صادراتی ، توسعه بازارهای جدید ، شناسایی و مدیریت ریسک‌ها ، نوآوری در فرآینـدها و خدمات ، توسعه اسـتراتژی‌های مؤثر و ارتقاء عملکرد این شرکت کمک کند. این پژوهش همچنین به سایر شرکتهای فعال در این حوزه نیز کمک میکند تا با بکارگیری هوشیاری کارآفرینانه ، یادگیری کارآفرینانه و نقش تعدیلگر پویایی بازار داخلی به نتایج مطلوب تری در عملکرد خود در حوزه بین الملل دست یابند. این مطالعه نوآورانه می باشد زیرا به توصیف و درک اثرات هوشیاری کارآفرینانه با نشان دادن تأثیر یادگیری کارآفرینانه به عنوان متغیر میانجی در رابطه بین هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی می پردازد.

این مطالعه از دو جهت به ادبیات بین المللی کارآفرینی در خصوص شرکت مورد مطالعه کمک می کند. این پژوهش ابتدا رابطه بین هوشیـاری کارآفرینانه و عملکرد بین‌المللی در شرکت پشتیبانی امور دام را که تاکنون در این شرکت مورد بررسی قرار نگرفته است مفهوم‌سازی می‌کند. به طور خاص، این تحقیق مفهوم یادگیری کارآفرینانه را به عنوان مجرای مهمی پیشنهاد می‌کند که از طریق آن هوشیاری کارآفرینانه (قابلیت کارآفرینی) بر تنوع بازار بین‌المللی شرکت پشتیبانی امور دام تأثیر می‌گذارد. دوم، مدل مفهومی پژوهش اثر تعدیل‌کننده پویایی بازار داخلی را بر رابطه بین یادگیری کارآفرینانه و عملکرد بین‌المللی در شرکت پشتیبانی امور دام در نظر می‌گیرد. یافته‌های مطالعه نشان می‌دهد که ماهیت بازار داخلی که شرکت پشتیبانی امور دام در آن فعالیت می‌کنند، یکی از عوامل اساسی برای تقویت اثر یادگیری کارآفرینانه بر عملکرد بین‌المللی است.

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با ..../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                   73

  در واقع این پژوهش به این موضوع می پردازد که تا چه میزان ابعاد هوشیاری کارآفرینانه (پویش، پیوند بین اطلاعات و ارزیابی) با میانجی گری یادگیری کارآفرینانه و تعدلیگری پویایی بازار داخلی بر عملکرد بین المللی شرکت پشتیبانی امور دام موثر خواهد بود؟

img0با توجه به مطالب ذکر شده و مسئلة اصلي پژوهش، تحقیق حاضر با اهداف ذیل انجام شد .

هدف اصلی اول این پژوهش بررسی تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد بین­المللی با در نظر گرفتن متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه می­باشد که شامل اهداف فرعی 1- بررسی تأثیر پویش برای دستیابی به اطلاعات با در نظر گرفتن متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه بر عملکرد 
بین­المللی 2-بررسی تأثیر پیوند بین اطلاعات با در نظر گرفتن متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه بر عملکرد 
بین­المللی 3- بررسی تأثیر ارزیابی با در نظر گرفتن متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه بر عملکرد بین­المللی می­گردد.

هدف اصلی دوم این پژوهش بررسی تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد بین­المللی می باشد که شامل اهداف فرعی 1- بررسی تأثیر پویش برای دستیابی به اطلاعات بر عملکرد بین­المللی 2- بررسی تأثیر پیوند بین اطلاعات بر عملکرد بین­المللی 3-بررسی تأثیر ارزیابی بر عملکرد 
بین­المللی می­گردد.

هدف اصلی سوم بررسی تأثیر تعدیل­گری پویایی بازار داخلی در رابطه بین یادگیری کارآفرینانه با عملکرد بین­المللی
می­باشد.

این مطالعه از این منظر برای رشد شرکت­ها در زمینه عملکرد بین­المللی ضرورت دارد که شرکت­ها باید مدیران و رهبران توانمندی را استخدام کنند که در تمام ابعاد هوشیاری کارآفرینانه یعنی پویش برای دستیابی به اطلاعات،  پیوند بین اطلاعات و ارزیابی امتیاز بالایی داشته باشند چرا که هوشیاری کارآفرینانه یک گرایش اساسی برای شناسایی فرصت­ها در محیط خارجی است. همچنین دارا بودن سیستم‌های سازمانی که به کارآفرینان کمک می‌کند تا هوشیاری خود را توسعه دهند و پرورش­ دهند، برای شناخت فرصت‌ها و ایجاد ارتباطات در محیط خارجی شرکت مورد مطالعه حیاتی هستند. افزون بر این، هوشیاری کارآفرینانه، منجر به اقدامات کارآفرینانه می­گردد، که این اقدامات میزان بین‌المللی‌سازی را هدایت می‌کند. هوشیاری کارآفرینانه نه تنها برای شناسایی فرصت­های تجاری، بلکه باید برای تسهیل نوآوری در این شرکت نیز بکار رود. این نوآوری‌ها از این شرکت‌ در برابر تقلید رقبا محافظت می­کنند و همچنین میزان عملکرد بین‌المللی آن‌ را تقویت می­کنند. در بازارهای بسیار پویا، شرکت­ها نیازمند توسعه فرهنگ سازمانی نوآورانه بوده و مدیران باید به شرایط محیطی در بازارهای داخلی به دقت توجه نمایند، زیرا پویایی بازار یک متغیر کلیدی است که می‌تواند رابطه یادگیری کارآفرینانه و عملکرد بین‌المللی را تحت تأثیر قرار دهد (لئو9 و همکاران، 2023). یادگیری کارآفرینانه نیز منجر به هوشیاری نسبت به فرصت­ها از جمله فرصـت­های موجود در بازار بین­الـملل می­گردد . بنابراین بررسی یادگیری کارآفرینانه بر عـملکرد بین­المـللی این شرکت دارای ضرورت می­باشد.

پژوهش در مورد تأثیر هوشیاری کارآفرینانه، یادگیری کارآفرینانه و پویایی بازار داخلی بر عملکرد بین­المللی شرکت پشتیبانی امور دام به دلایل زیر می­تواند دارای اهمیت باشد:

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                           74

1-هوشیاری کارآفرینانه، توانایی کارآفرین برای شناسایی فرصت­هایی است که دیگران نادیده می­گیرند بنابراین
می­تواند منجر به افزایش رقابت­پذیری و در نهایت بهبود عملکرد بین­المللی گردد.2- قابلیت­های یادگیری کارآفرینانه با افزایش هوشیاری رقابتی کارآفرینان نهایتاً منجر به تقویت عملکرد بین­المللی خواهد گردید.3- پویایی بازار داخلی بر فعالیت­های کارآفرینانه شرکت­ها ازجمله نوآوری در محصولات و فرآیندها موثر می­باشد.

نتایج این پژوهش همچنین به شرکت­های فعال در حوزه بین­المـلل کمک می­کند تا با بکارگیری هوشیـاری کارآفرینانه، یادگیری کارآفرینانه و نقش متغیر تعدیل­گر پویایی بازار داخلی، عملکرد بین­المللی خود را تقویت نمایند.

2- مروری بر مبانی نظری و پیشینۀ پژوهش

1-2- مبانی نظری

img0عملکرد بین‌المللی یک شرکت، نشان‌دهنده توانایی آن در تأمین نیازهای مشتریان بین‌المللی و رقابت با شرکت‌های دیگر در بازارهای جهانی است. به عبارت دیگر، وقتی یک شرکت تصمیم به گسترش فعالیت‌های خود به سمت بین‌المللی می‌گیرد، عملکرد بین‌المللی به مجموع نتایج کسب شده در طول ورود و پس از ورود به بازارهای بین‌المللی اشاره دارد (پنگ و چانگ10، 2023). به عبارت دیگر عملکرد بین­المللی بیانگر میزان کسب اهداف عملکردی کسب و کارها در بازارهای خارجی می­باشد. همچنین به عنوان میزان ورود سازمان به بازارهای خارجی، میزان درآمد کسب شده از صادرات ( لئو و همکاران ،2023) ارتقای دانش در خصوص بازارهاي بين­المللي و سرعت پذيرش محصولات صادراتي توسط مشتريان، دستیابی به شهرت بین­المللی از طریق ورود سازمان به بازارهای بین­المللی از آن یاد می­شود (فلاحت، 2020). عملکرد بین­المللی شرکت به میزان موفقیت و توانایی آن در فروش محصولات و خدمات خود در بازارهای جهانی و نیز در رقابت با شرکت­های دیگر در این بازارها، اشاره دارد. این عملکرد معمولاً به صورت سودآوری، رشد فروش، سهم بازار و شناخت برند در بازارهای جهانی مورد سنجش قرار می­گیرد. بر اساس تئوری بین‌المللی‌سازی، هرچه میزان بین‌المللی‌سازی تقویت گردد، شرکت‌ها می‌توانند منابع گسترده­تری را در پاسخ به تغییرات بازار به سمت بین‌المللی‌سازی بکار ببرند تا عملکرد بین‌المللی این شرکت‌ها در بازار بین‌المللی تثبیت شود. عوامل خارجی نظیر تغییرات اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و img0 سیاسی که بر عملکرد بین المللی یک شرکت موثر هستند، به سیستم و محیط رقابتی در کشور آن شرکت بستگی دارد (پنگ و چانگ، 2023).

ویژگی‌های کارآفرین و جهت‌گیری بازار دو عامل اساسی هستند که بر مزیت‌های رقابتی برای عملکرد بین‌المللی تأثیر می‌گذارند (فلاحت و همکاران، 2020). تحقیقات گسترده در خصوص عوامل مؤثر بر عملکرد بین‌المللی بیانگر آنست که خصوصیات کارآفرینان ممکن است بر عملکرد بین المللی تأثیر بگذارند. شرکت‌هایی با این ویژگی‌ها توسط جهت گیری بازار هدایت می‌شوند تا حداکثر نتایج را ایجاد نمایند (فلاحت و همکاران، 2022).

یکی از خصوصیات کارآفرینان، هوشیاری کارآفرینانه بوده که به عنوان عاملی موثر بر عملکرد بین المللی، یک قابلیت کارآفرینانه برای شناسایی فرصت­های بازار خارجی پیش از رقبا می باشد. کارآفرینان هوشیار توانایی بیشتری برای نظارت بر تغییرات و روندهای بازار دارند که به آنها امکان می­دهد به دنبال کسب نوآوری باشند (رضوانی و همکاران، 2019). همچنین یادگیری کارآفرینانه به عنوان فرآیند یادگیری نوآورانه­ای که در ساختار روانشناختی یک کارآفرین توسعه یافته است شناسایی گردیده است. یادگیری کارآفرینانه شامل جمع­آوری دانش و اطلاعات به دست آمده از داخل و خارج سازمان، یادگیری از تجربه، جمع آوری اطلاعات جدید و صریح و بهبود یادگیری تحلیلی و سیستمی است و منجر به بهره­برداری از فرصت­های شناسایی شده می­گردد (پولیتیس و همکاران ، 2019).

شرکت­ها باید مدیران و رهبران توانمندی را استخدام کنند که در تمام ابعاد هوشیاری کارآفرینانه یعنی پویش برای دستیابی به اطلاعات، پیوند بین اطلاعات و ارزیابی امتیاز بالایی داشته باشند. چرا که هوشیاری کارآفرینانه یک عامل اساسی برای شناسایی فرصت­ها در محیط خارجی است. همچنین دارا بودن سیستم‌های سازمانی که به کارآفرینان کمک می‌کنند تا هوشیاری خود را توسعه دهند و پرورش دهند، برای شناخت فرصت‌ها و ایجاد ارتباطات در محیط خارجی شرکت­ها حیاتی هستند. افزون بر این، هوشیاری کارآفرینانه، منجر به اقدامات کارآفرینانه می­گردد، که این اقدامات میزان بین‌المللی‌سازی را هدایت می‌کند. در بازارهای بسیار پویا، شرکت­ها نیازمند توسعه فرهنگ سازمانی نوآورانه بوده و مدیران باید به شرایط محیطی در بازارهای داخلی به دقت توجه نمایند، زیرا پویایی بازار یک متغیر کلیدی است که می‌تواند رابطه یادگیری کارآفرینانه و عملکرد بین‌المللی را تحت تأثیر قرار دهد (لئو و همکاران، 2023).

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با ..../ محمد محمودی میمند و  همکار                                                             75

لذا در این پژوهش به بررسی تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد بین­المللی با در نظر گرفتن متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه و متغیر تعدیل­گر پویایی بازار داخلی در شرکت پشتیبانی امور دام کشور پرداخته می­شود.

1-1-2- یادگیری کارآفرینانه

یادگیری کارآفرینانه را به عنوان یادگیری خلاقی که نوآوری ایجاد می‌کند و هوشیاری نسبت به فرصت‌ها را بهبود می‌بخشد تعریف می­کنند. اين مفهوم عمدتاً به عنوان نحوه كسب دانش در فرآيند شناسايي و اقدام بر مبناي فرصت­ها و سازماندهي و مديريت كسب و كارها تعريف شده است.  یادگیری کارآفرینانه به دلیل تشویق شرکت در زمینه رشد و پایداری رشد در دنیای رقابتی و پویای امروز اساسی است. مطابق پژوهش­های مینیتی و بایگریو11 (2001) و ساراسواثی (2001) ، ماهیت اغلب یادگیری­های با زمینه کارآفرینانه تجربی است. برخی از محققان از جمله اريكسون (2003) یادگیری کارآفرینانه را تجربه وقایع چالش برانگیز مختلف همچون تشخیص فرصت­ها، فائق آمدن بر مشکلات و ایفای نقش­های مختلف کارآفرینانه می­دانند. از این دیدگاه، یادگیری عکس­العملی اساسی نسبت به تغییرات در کسب و کارهای جدید و پویا و عامل اصلی موفقیت (یا شکست) در ابتدای هر کسب و کار یا سرمایه­گذاری است. بر اساس مطالعات رای و کارزول (2000)، یادگیری کارآفرینانه به عنوان نحوه کسب دانش و بکارگیری رفتارهای جدید مردم در فرآیند شناسایی و اقدام بر مبنای فرصت­ها و سازماندهی و مدیریت کسب و کارها تعریف شده است. از یادگیری کارآفرینانه همچنین به عنوان روندی پویا از کسب، جذب و سازماندهی اطلاعات و دانش جدید با چارچوب­های از پیش

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و  همکار                                                                        76

تعریف شده یاد می­گردد. یادگیری کارآفرینانه را می­توان به img0 عنوان فرآیندی پویا که شامل تبدیل نمودن تجربیات و دانش به نتایج یادگیری عملکردی است، در نظر گرفت. بنابراین به نظر می­رسد که مشهورترین ویژگی تعاریف یادگیری کارآفرینانه، تجربه است (آگاروال12 و همکاران، 2023). دو نوع کلی از یادگیری کارآفرینانه که توسط مارس13 (1991) ارائه گردید عبارتند از: اکتشاف14 و استخراج15. مطابق مطالعات بیرلی و دالی16 (2007) اکتشاف به شیوه یادگیری در شرکت­هایی اشاره دارد که به دنبال گسترش قابلیت هایی برای مزیت در ایجاد یا کسب دانش نوین هستند . فعالیت­های اکتشافی شامل کاوش، تنوع، خطرپذیری، آزمودن، انعطاف­پذیری، بازی، کشف و خلاقیت است. بر اساس پژوهش کاتیلا و آهوجا17 (2002)، دانش حاصل شده از طریق یادگیری اکتشافی معمولاً متمایز از مرکز دانش موجود در یک شرکت است. استخراج یا بهره‌برداری به مفهوم توسعه سریع قابلیت‌های شرکت‌ها برای برتری در بکارگیری دانش موجود برای بوجود آوردن محصولات و فرآیندهای سازمانی بدیع است . فعالیت­های استخراج شامل گزینش، پاک­سازی، انتخاب، تولید، کارایی و عملیاتی نمودن است این متغیر شامل عناصری نظیر توانایی ارائه ایده­های خلاقانه، ارائه راهکارهای جدید، تقویت مهارتهای توسعه محصول، بهبود بخشیدن فناوری­های موجود و توان حل مشکلات مشتریان می­گردد (ژائو و همکاران، 2021). بنابراین نیاز است تا نتایج پژوهش­های پیشین در مورد تأثیر یادگیری کارآفرینانه بر رابطه بین هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین­المللی کسب و کارها در مورد جامعه آماری این پژوهش نیز بررسی گردد.

2-1-2- پویایی بازار داخلی

  بازار پويا بر فعاليت­هايي نظير نوآوري­هاي فرآيند و محصول كه از اقدامات كارآفرينان مي­باشد موثر است. پویایی بازار هویت بی­ثبات و غیرقابل پیش­بینی بازارها و محیط کسب و کار که شرکت­ها در آن فعالیت می­کنند را توصیف می­کند. بر اساس پژوهش یانسن18 و همکاران (2006) ، از مشخصات بازارهای بسیار پویا می­توان به تغییرات یا عدم قطعیت در ترجیحات مشتری، ساختارهای نظارتی، فناوری ها یا شرایط بازار اشاره نمود. بازار پویا می‌تواند بر فعالیتهایی از قبیل نوآوری‌های فرآیند و محصول که از اقدامات کارآفرینان می­باشد، تأثیر بگذارد. محیط پویا و متغیر مستلزم بهبود ظرفیت کسب و کارها برای نوآوری و پویایی کسب و کار می­باشد (لوپس19 و همکاران، ). در مطالعه نارور و همکاران  (2004)، اصول بوم­شناسی سازمانی معتقد است که شرایط محیطی که شرکت ها در آن فعالیت می کنند بر شیوه هماهنگی منابع و استفاده از قابلیت­ها موثر است. بنابراین، پویایی موجود در بازارهای داخلی از دیدگاه کائو20 و همکاران (2012) بر رفتار کارآفرینانه و توان خلاقیت و از دیدگاه هاکان و کاپن21 (2013) بر درجه بین‌المللی‌ شدن کسب و کارها تأثیر می‌گذارد. همچنین گائو22 و همکاران (2017) بیان نموده­اند که پویایی بازار داخلی ممکن است منجر به تأثیرات رفتاری و زیرساختی گردد (ژانگ23 و همکاران ، 2020). کارآفرینان هوشیار نیازمند شناسایی فرصت‌ها هستند چرا که پویایی شرایط بازار، فناوری و ترجیحات مشتریان و تغییرات در استراتژی­های رقبا، اجتناب­ناپذیر بوده و می­تواند منجر به اقدامات کارآفرینانه گردد. به عبارت دیگر، در شرایط عدم قطعیت بالای بازار داخلی و پویایی آن، کسب و کارها نسبت به تغییرات غیر منتظره در بازار هوشیارتر می‌شوند (لئو و همکاران، 2023). كسب و كارهاي كوچك و متوسط نسبت به فعالیت در بازارهای پویا و رقابت بسیار حساس می­باشند. شرکت‌های کوچک و متوسط می‌توانند با استفاده از ماهیت منعطف، استراتژی‌ها و برنامه‌ها برای برآوردن تغییرات در ترجیحات مشتریان و شرایط سخت در محیط پویا را مجدداً تعریف نمایند (دونکر24 و همکاران، 2018). بنابراین بررسی نتایج پژوهش­های پیشین در مورد تأثیر پویایی بازار داخلی بر رابطه بین یادگیری کارآفرینانه و عملکرد بین­المللی کسب و کارها در مورد جامعه آماری این پژوهش نیز مطلوب
می­باشد.

3-1-2- هوشیاری کارآفرینانه

هوشیاری کارآفرینانه به عنوان توانایی یک تصمیم­گیرنده برای درک فرصت­هایی که توسط دیگران نادیده گرفته می شود، تعریف شده است. هوشياري کارآفرینانه فرآيندي است كه به افراد كمك مي­كند تا از تغييرات و اطلاعات تازه كه به فرصت­ها منجر مي­شوند آگاه گردند و شامل پویش برای دستیابی به اطلاعات، اتصال اطلاعات ناسازگار قبلي و ارزيابي مي­باشد (تانگ و همکاران ، 2012). کارآفرینان هوشیار آمادگی منحصر به فردی در بررسی محیط خود و آمادگی برای یافتن فرصت­های تجاری دارند. بدون هوشیاری کارآفرینانه، صاحبان مشاغل در تشخیص فرصت­ها با مشکل مواجه می­شوند (سوپراپتو25، 2024).

 شناخت و توسعه فرصت­های جدید در کانون کارآفرینی قرار دارد. امروزه با توجه به پیشرفت کارآفرینی و نقش آن، درک چگونگی گسترش فرصت های کارآفرینی جدید اهمیت بیشتری پیدا می کند. یکی از مفاهیمی که در این خصوص مهم به نظر می رسد، هوشیاری است. به گفته کرزنر (1979)، هوشیاری کارآفرینانه ظرفیت یک فرد برای تشخیص فرصت­های تازه­ای است که دیگران از آنها چشم پوشی نموده­اند. به‌طور دقیق‌تر، هوشیاری «میل برانگیخته انسان‌ها برای ایجاد چشم‌اندازی از آینده» است. بر اساس پژوهش اوی26 (2015)، هوشیاری کارآفرینانه تمایل فرد به ایجاد تصویر ذهنی مطلوب از نتایج بالقوه است. هوشیاری کارآفرینانه به این دلیل که تنها بر موضوع هویت درونی متمرکز نبوده و بر آگاهی، قضاوت و جهت­گیری فرد نسبت به عدم قطعیت و تغییر در محیط و زمینه بیرونی نیز توجه دارد، سودمند است. بنابراین، افراد هوشیار برای انتخاب اطلاعات مربوطه مجهزتر هستند و این امر شانس آنها را برای یافتن بهترین گزینه­ها افزایش می­دهد (دلیانا27 و همکاران، 2024).  

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با ..../ محمد محمودی میمند و همکار                                                  77

img0همانطوریکه که اشاره گردید تانگ و همکاران (2012)، هوشیاری کارآفرینانه را متشکل از سه عنصر مکمل پویش برای کسب اطلاعات،  اتصال اطلاعات قبلاً متفاوت و ارزیابی در مورد وجود فرصت­های تجاری سودآور می­دانند. تانگ و همکاران (2012)، در توصیف مولفه جستجوی اطلاعات و پویش هوشیاری پیشنهاد می­کنند که این یک فرآیند فعال و مداوم است. فرآیندی که در آن افراد به دنبال اطلاعاتی هستند که ممکن است برای کشف فرصت­های تجاری جدید موثر باشد در حالی که چنین جستجوی فعال ممکن است آگاهانه و عمدی رخ دهد، جستجو برای اطلاعات نیز ممکن است در سطح ناخودآگاه، انجام شود. ارتباط اطلاعات و مؤلفه اتصال مهم است زیرا اطلاعات جمع­آوری شده از طریق جستجوی فعال باید به نحوی سازماندهی شود تا در شناسایی فرصت­های جدید مفید باشد. به طور کلی، تشخیص فرصت، حداقل تا حدی، مبتنی بر ادغام اطلاعات از بسیاری از منابع در الگوهای معنادار مرتبط با مفهوم فرصت‌های تجاری نظیر اطلاعات مربوط به تغییرات در بازارها و فناوری است. مؤلفه ارزیابی فرصت به این مفهوم است که زمانی که کارآفرینان یک یا چند فرصت را شناسایی کردند، این فرصت‌ها را در چندین بعد، از جمله توانایی بالقوه این فرصت‌ها برای خلق ارزش و سطح باور کارآفرینان که آیا آنها شخصاً می توانند این فرصت­ها را با موفقیت گسترش دهند، ارزیابی می‌کنند. در مواقعی که چندین فرصت شناسایی شده است، ارزیابی بر گزینش بهترین، یعنی فرصتی با بیشترین توانایی بالقوه برای خلق ارزش استوار است. این یک مرحله بسیار اساسی است زیرا کارآفرینان غالباً منابع محدودی دارند و تنها در شرایطی باید از یک فرصت بهره برداری کنند که فرصت بالقوه سودمندی باشد (تانگ و همکاران، 2023).

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                        78

بنابراین نیاز است تا نتایج پژوهش­های پیشین در مورد هوشیاری کارآفرینانه و تأثیر آن بر عملکرد بین­المللی کسب و کارها در مورد جامعه آماری این پژوهش نیز بررسی گردد.

2-2- خلاصه پژوهش­هاي داخلي وخارجي 

img0روانبخش و پیروز نسب (1402) در مطالعه­ای به بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی داخلی، تعهـد و تجربه صادراتی بـر عملکرد بین­المللی با تاکید بر میانجی­گری یادگیری و همسویی بین­المللـی پرداختند. نتایج نشان داد یادگیری و همسویی بین­المللی نقش میانجی در رابطه تعهد صادراتی و عملکرد بین­المللی را دارا هستند. در مجموع پیش­بینی عملکرد بین­المللی شرکت­های دارویی علاوه بر سرمایه اجتماعی داخلی نیازمند قابلیت­هایی نظیر یادگیری و همسویی بین­المللی نیز می­باشد. غلامپور و همکاران (1401) در پژوهشی به بررسی اثر جهت­گیری کارآفرینی بر عملکرد صادراتی با توجه به نقش میانجی نوآوری و قابلیت یادگیری سازمانی پرداختند. نتایج بیانگر آن بوده که گرایش کارآفرینی و توانایی یادگیری و نوآوری تأثیر مثبتی بر عملکرد صادراتی شرکت­ها داشته و نقش میانجی توانایی یادگیری و نوآوری در ارتباط بین جهت­گیری کارآفرینی و فعالیت صادراتی شرکت­ها هم تأیید گردیده است. حسینی و همکاران (1398) در پژوهشی تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد صادراتی شرکت­های دانش­بنیان با توجه به متغیر میانجی یادگیری راهبردی را بررسی نمودند. یافته­های این پژوهش حاکی از آنست که یادگیری راهبردی به عنوان متغیر میانجی بین متغیرهای عملکرد صادراتی و هوشیاری کارآفرینانه شرکت­های دانش­بنیان بوده و همچنین عملکرد صادراتی شرکت­های دانش­بنیان متأثر از هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری راهبردی می­باشد. کرمی و حسین (2024) در پژوهش خود به بررسی این موضوع می‌پردازند که چگونه کارآفرینان شرکت‌های کوچک از  هوشیاری فردی خود نسبت به فرصت‌های بازار برای ارتقای عملکرد شرکت‌ها استفاده می‌کنند. در این پژوهش همچنین نقش اثرگذاری به عنوان میانجی بین هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد شرکت‌های کوچک در نظر گرفته شده است. نتایج نشان می دهد که هوشیاری کارآفرینانه منجر به تقویت عملکرد شرکتهای کوچک می­گردد و اثرگذاری به عنوان متغیر میانجی بین هوشیاری بنیانگذاران/ مدیران نسبت به 
فرصت­های بازار و عملکرد شرکت­های کوچک می­باشد. دلیانا28 و همکاران (2024)، در مطالعه خود به بررسی تأثیر نوآوری و شخصیت فعال بر عملکرد کسب و کار از طریق متغیر میانجی هوشیاری کارآفرینانه پرداختند. یافته‌های این مطالعه نشان می‌دهد که شخصیت فعال و نوآور و هوشیاری کارآفرینانه به طور قابل‌توجهی بر عملکرد کسب‌وکار تأثیر می‌گذارد. هوشیاری کارآفرینانه نیز نقش میانجی بین نوآوری و شخصیت فعال با عملکرد کسب‌وکار داشته و همچنین خود بر عملکرد کسب‌وکار موثر می باشد. پینیرو29 و همکاران (2024) با این هدف که آیا هوشیاری کارآفرینانه عاملی تعیین‌کننده برای ایجاد فرصت‌ها در شرکت‌های کوچک و متوسط است به پژوهش کیفی، به‌ روش مطالعه موردی پرداختند. نتایج بیانگر آنست که هوشیاری کارآفرینانه همیشه در زندگی روزمره کارآفرینان شرکت‌های کوچک و متوسط وجود دارد و به وضوح فرصت‌های تجاری خوبی ایجاد می‌کند که هنوز توسط رقبا یافت نگردیده است. لین30 و همکاران (2023) در بررسی رابطه بین یادگیری کارآفرینانه و قصد کارآفرینی با توجه به متغیر میانجی خودکارآمدی کارآفرینانه نشان دادند که بین قصد کارآفرینی ویادگیری آموزش کارآفرینی ارتباط معنی‌داری وجود ندارد اما یادگیری تجربی و یادگیری شبکه‌های اجتماعی بصورت مستقیم بر قصد کارآفرینی موثر هستند، خودکارآمدی کارآفرینانه تا حدودی متغیر میانجی رابطه بین یادگیری تجربی، یادگیری شبکه اجتماعی و قصد کارآفرینی بوده و میانجی رابطه بین یادگیری آموزش کارآفرینی و قصد کارآفرینی نیز می­باشد. یادگیری آموزش کارآفرینی و یادگیری شبکه اجتماعی با خودکارآمدی کارآفرینانه دارای ارتباط مستقیم بوده اما یادگیری تجربی با خودکارآمدی کارآفرینی ارتباط منفی داشته است. لیو و همکاران (2022) نشان می‌دهد که نوآوری مدل کسب‌وکار (یعنی اقدام کارآفرینی) نقش میانجی رابطه بین هوشیاری کارآفرینانه (یعنی قابلیت کارآفرینی) و دامنه بین‌المللی‌ شدن 
شرکت­های کوچک و متوسط (عملکرد بین‌المللی) می باشد. علاوه بر این، زمانی که پویایی بازار داخلی بالا باشد، تأثیر نوآوری مدل کسب‌وکار بر دامنه بین‌المللی‌سازی تقویت می‌شود. کرسپو و همکاران (2022) نقش کلیدی هوشیاری کارآفرینانه را در توضیح عملکرد بین‌المللی 
سرمایه­گذاری­های جدید بین­المللی نشان دادند. همچنین این مطالعه هوشیاری کارآفرینانه را قابلیتی می­داند که محدود به کارآفرین نیست، بلکه یک قابلیت سازمانی است. ژائو و همکاران (2021) بیان کردند هوشیاری کارآفرینانه کسب نوآوری مدل کسب و کار را آسان می­سازد. یادگیری کارآفرینانه ميانجي رابطه بین نوآوری مدل کسب و کار و هوشیاری کارآفرینانه مي­باشد.

رضوانی و همکاران (2019) در پژوهشی اثر هوشیاری کارآفرینانه بین‌المللی در کشف فرصت برای ورود به بازار را تأیید نمودند . آدوماکو و همکاران (2018) در مطالعه خود اثر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد سرمایه‌گذاری جدید را با در نظر گرفتن اثرات تعدیل‌کننده قابلیت‌های شبکه (یعنی روابط اجتماعی و تجاری) مورد بررسی قرار دادند. افزایش هوشیاری کارآفرینانه و درجات بیشتری از توانایی­های شبکه‌های تجاری و اجتماعی با افزایش عملکرد سرمایه‌گذاری جدید مرتبط است.

در قالب اهداف ذکر شده در بخش مقدمه و  با توجه به ادبیات نظري مرتبط، مدل مفهومي پژوهش بصورت ذیل ترسیم شده است (شکل 1).

 

img0 

شكل1. مدل مفهومی پژوهش

3- روش‎شناسی پژوهش

این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ روش تحقیق از نوع توصیفی (پیمایشی) است. جامعه آماری این پژوهش را مدیران شرکت پشتیبانی امور دام در سه سطح مدیران ارشد ، میانی و عملیاتی شامل مي­شود. روش نمونه­گیری در این پژوهش به صورت در دسترس می­باشد. به دلیل اینکه جامعه آماری در این پژوهش محدود و به حجم 435 نفر می­باشد با استفاده از فرمول کوکران، حداقل حجم نمونه آماری 204 به دست آمد .پرسشنامـه­ي مورداسـتفاده براي جمع­آوري داده­هاي این پژوهش شامل 34 گویه است که براساس طیف و مقیاس لیکرت پنج گزینه­ای (کاملاً موافقم تا کاملاً مخالفم) برای سنجش نظرات افراد طراحی گرديده است. بخـش اول پرسـش­نامـه مربـوط بـه داده­هاي جمعیت شناختی و بخش دوم به شرح زیر است: 

img0

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با ..../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                  79

بــراي ســنجش مولفه­های هوشــیاري کارآفرینانــه، پرسشنامه­ي لئو و همکاران (2023) به کـار گرفتـه شـد کـه شـامل 14 گویـه اسـت. جهت سنجش یادگیری کارآفرینانه، از مطالعه ژائو و همکاران (2021) استفاده شد که شامل 8 گویه می­باشد. به منظور سنجش عملکرد بین­المللی از مقاله لئو و همکاران (2023) و نیز فلاحت و همکاران (2020 ) استفاده شد که شامل 6 گویه می­باشد. برای سنجش پویایی بازار داخلی نیز از مطالعه لئو و همکاران (2023) و بوچیری31 و همکاران (2022) استفاده شد که شامل 6 گویه می­باشد (جدول 1). ابزار تجزیه وتحلیـل داده­هـا نـرم­افزارهـاي 28 SPSS و 8.72 LISREL  و روش تجزیه و تحلیل آنها تحلیل مسیر است. روایی محتوایی پرسشنامه با استفاده از نظر اساتید خبره در خصوص موضوع مورد پژوهش انجام شـد.

جدول 1.  ابعاد پرسشنامه متغیرهای تحقیق

ردیف

متغیر مورد پرسش

تعداد گویه­ها

سوالات

منبع

1

هوشیاری کارآفرینانه

پویش برای دستیابی به اطلاعات

      4

4-1

لئو و همکاران (2023)

 

 

 

 

2

پیوند و ارتباط

5

9-5

3

ارزیابی

5

14-10

4

یادگیری کارآفرینانه

یادگیری اکتشافی

4

18-15

ژائو و همکاران (2021)

5

یادگیری استخراجی

4

22-19

6

عملکرد بین المللی

6

28-23

لئو و همکاران (2023)؛ فلاحت و همکاران (2020)

7

پویایی بازار داخلی

6

34-29

لئو و همکاران (2023)؛ بوچیری و همکاران (2020)

در این پژوهش از آمار توصیفی برای بیان اطلاعات جمعیت شناختی از قبیل میانگین متغیرها، انحراف معیار آنها و... استفاده شده است. برای این منظور، اطلاعات جمعیت شناختی با استفاده از جداول فراوانی نشان داده شده است. همچنین از آمار استنباطی برای تحلیل داده­ها استفاده  
می­گردد. در مرحله بعد روایی سازه متغیرهای تحقیق و شاخص­های منتج از آنها توسط آزمون تحلیل عاملی تأییدی مورد بررسی قرار می­گیرد. نهایتاً توسط روش تحليل مسير به تجزیه و تحلیل داده­های پژوهش پرداخته می­شود.

4- یافته‌های پژوهش

1-4- یافته­های توصیفی

یافته­های توصیفی نشان داد از نظر جنسیت 3/64 درصد پاسخگویان را مردان و 7/35 درصد را زنان تشکیل دادند. از نظر وضعیت تاهل، بیشتر پاسخگویان یعنی 4/75 درصد، متاهل بودند و 6/24 درصد مجرد بودند. از نظر میزان تحصیلات بیشترین درصد را کارشناسی ارشد با 3/64 درصد داشت و بعد از آن تحصیلات کارشناسی با 5/29 درصد و دکتری و بالاتر با 3/6 کمترین درصد قرار داشتند. از نظر سنی 4/16 درصد در دامنه سنی زیر 35 سال، 9/30 درصد در دامنه سنی 36 تا 40 سال، 4/18 درصد در دامنه سنی 41 تا 45 سال، 14 درصد در دامنه سنی 46 تا 50 سال و 3/20 درصد در دامنه سنی بیشتر از 50 سال قرار داشتند.

4-2- نرمال بودن چند متغیره

نتایج جدول 2 مبنی بر آزمون پیش فرض نرمال بودن چندگانه نشان داد که با توجه به نسبت بحرانی بدست آمده که برابر با53/2 بود و در دامنه مورد قبول یعنی 56/2- تا 56/2+ قرار داشت، می توان نتیجه گرفت که مفروضه نرمال بودن چندمتغیره تایید گردید. با توجه به تایید مفروضه نرمال بودن چندمتغیره، برای آزمون مدل از رویکرد تخمین درست نمایی بیشینه32 (MLE) استفاده شد.

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                        80

جدول 2. نتایج  بررسی مفروضه نرمال بودن چندمتغیره

شاخص

کشيدگي

نسبت بحرانی

نرمال بودن چندمتغیره

19/3

53/2

 

3-4- نرمال بودن تک متغیره

از شاخص­های کجی و کشیدگی جهت تعیین وضعیت توزیع داده­ها (آزمون مفروضه نرمال بودن تک متغیره) استفاده شد. نتایج در جدول 3 گزارش شده است. در مورد کجی و کشیدگی، چنانچه مقادیر این آماره­ها بین 2- و 2+ باشد نشان­دهنده نرمال بودن توزیع تک متغیره است.

img0جدول 3.  مقادیر کجی و کشیدگی جهت ارزیابی مفروضه نرمال بودن تک متغیره

متغیرها

شاخص­های نرمال بودن

کجی

کشیدگی

پویش برای دستیابی به اطلاعات

01/1-

63/1

پیوند بین اطلاعات کسب شده

384/0-

039/0-

ارزیابی

141/0-

674/0-

هوشیاری کارآفرینانه (کل)

323/0-

154/0-

یادگیری اکتشافی

202/0-

121/0-

یادگیری استخراجی

318/0-

266/0-

یادگیری کارآفرینانه (کل)

110/0-

084/0-

پویایی بازار داخلی

247/0

384/0-

عملکرد بین المللی

171/0-

347/0-

 

مقادیر کجی و کشیدگی در جدول 3 نشان داد با توجه به این که مقادیر کجی و همچنین مقادیر کشیدگی تمامی متغیرهای اصلی در دامنه 2+ تا 2- بدست آمد (اکثر مقادیر در دامنه 1- تا 1+ بود) بنابراین تمامی متغیرهای اصلی (هوشیاری کارآفرینانه، یادگیری کارآفرینانه، پویایی بازار داخلی و عملکرد بین­المللی) از توزیع نرمال یا نزدیک به نرمال برخوردار بودند و می­توان از آزمون­های پارامتریک مانند همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده کرد.

 

 

 

4-4- آزمون عدم همخطّی چندگانه

عدم وجود همخطی چندگانه از مفروضات آزمون تحلیل مسیر است که این مفروضه با شاخص عامل تورم واریانس33 (VIF) بررسی شد و نتایج در جدول 4 آمده است. اگر مقدار معیار عامل تورم واریانس برابر یا بیشتر از 5 باشد، نشان­دهنده این است که حداقل 80 درصد میزانی که آن شاخص سازه را تعریف می­کند، توسط شاخص­های دیگر نیز تبیین می­شود و بنابراین احتیاجی به باقی ماندن آن شاخص در مدل نیست. در جدول 4 مقادیر عامل تورم واریانس برای متغیر های مستقل یا میانجی شامل دستیابی به اطلاعات، پیوند بین اطلاعات کسب شده، ارزیابی، یادگیری کارآفرینانه و پویایی بازار داخلی با توجه به متغیر وابسته عملکرد
بین­المللی آمده است.

جدول 4. بررسی مفروضه عدم همخطی چندگانه با شاخص عامل تورم واریانس (VIF)

متغیرهای پیش بین

آماره عامل تورم واریانس

پویش برای دستیابی به اطلاعات

01/2

پیوند بین اطلاعات کسب شده

38/2

ارزیابی

39/2

یادگیری کارآفرینانه

10/3

پویایی بازار داخلی

80/1

بررسی مقادیر عامل تورم واریانس (VIF) در جدول 4 نشان داد تمامی مقادیر عامل تورم واریانس کمتر از معیار 5 بود و بیانگر این بود که همبستگی بین متغیرهای مستقل یا پیش بین مقدار بالا و مشـکل سازی نبود و می­توان نتیجه گرفت که مفروضه عدم همخطی چندگانه برقرار بود و می­توان از آزمون چندمتغیره تحلیل مسیر استفاده کرد.

5-4- یافته های استنباطی

 4-5-1- آزمون همبستگی پیرسون

در سطح یافته­های استنباطی با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون به بررسی رابطه زوجی متغیرهای پرداخته شد، با تکنیک آماری تحلیل عاملی تاییدی به بررسی روایی و پایایی پرسشنامه پرداخته شد و مدل پژوهش با روش تحلیل مسیر آزمون شد.

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با ..../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                 81

در جدول 5 با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون به بررسی همبستگی بین متغیرهای پژوهش پرداخته شد.

img0جدول 5. ماتریس همبستگی پیرسون بین متغیرهای اصلی

 

پویش برای دستیابی به اطلاعات

پیوند بین اطلاعات کسب

ارزیابی

یادگیری اکتشافی

یادگیری استخراجی

یادگیری کارآفرینانه (کل)

پویایی

پویش برای دستیابی به اطلاعات

1

 

 

 

 

 

 

پیوند بین اطلاعات کسب شده

**64/0

1

 

 

 

 

 

ارزیابی

**59/0

**66/0

1

 

 

 

 

یادگیری اکتشافی

**56/0

**63/0

**62/0

1

 

 

 

یادگیری استخراجی

**52/0

**59/0

**62/0

**55/0

1

 

 

یادگیری کارآفرینانه (کل)

**61/0

**69/0

**70/0

**85/0

**90/0

1

 

پویایی بازار داخلی

**32/0

**46/0

**53/0

**55/0

**58/0

**64/0

1

عملکرد
 بین­المللی

**24/0

**38/0

**51/0

**40/0

**59/0

**57/0

**66/0

توجه: 05/0 ≥ = p  *  و 01/0 ≥ = p  **

نتایج جدول 5 نشان داد بین تمامی متغیرها با یکدیگر رابطه آماری مشاهده شد (05/0>p). مطابق نتایج دستیابی به اطلاعات، پیوند بین اطلاعات کسب شده، ارزیابی، یادگیری کارآفرینانه و پویایی بازار داخلی دارای رابطه معنی داری با متغیر وابسته عملکرد ­لمللی بودند (05/0>p). جهت همبستگی بین تمامی متغیرها با عملکرد بین­المللی، مثبت بود و بیانگر این بود که افزایش میزان دستیابی به اطلاعات، پیوند بین اطلاعات کسب شده، ارزیابی، یادگیری کارآفرینانه و پویایی بازار داخلی با افزایش عملکرد بین­المللی همراه بود. شدت همبستگی متغیرها با عملکرد بین­المللی از حداقل 24/0 برای پویش به منظور دستیابی به اطلاعات تا حداکثر 66/0 برای پویایی بازار داخلی بود. همچنین بین دو مولفه یادگیری کارآفرینانه با عملکرد بین­المللی رابطه معنی­داری مشاهده شد که شدت همبستگی یادگیری اکتشافی برابر با 40/0 و یادگیری استخراجی برابر با 59/0 بود. همچنین نتایج نشان داد که رابطه معنی­داری بین متغیرهای مستقل

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                           82

پویش برای دستیابی به اطلاعات، پیوند بین اطلاعات کسب شده و ارزیابی با متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه مشاهده شد (05/0>p) که جهت همبستگی­ها مثبت بود. شدت همبستگی پویش برای دستیابی به اطلاعات با یادگیری کارآفرینانه برابر با 61/0، شدت همبستگی پیوند بین اطلاعات کسب شده با یادگیری کارآفرینانه برابر با 69/0 و شدت همبستگی ارزیابی با یادگیری کارآفرینانه برابر با 70/0 بود.

2-5-4- آزمون روایی و پایایی پرسشنامه (تحلیل عاملی تاییدی)

img0روایی ابزار جمع­آوري داده­هـا به صورت محتوایی با استفاده از نظر استادان گروه مدیریت دانشگاه پیام­نور تهران غرب انجام شـد. روایـی سازه نیز با استفاده از تحلیل عاملی مورد تأیید قرار گرفته و پایـایی ابـزار جمـع­آوري داده­هـا بـه روش آلفاي کرونباخ ارزیابی و تأیید شد. میانگین واریانس استخراج شده (AVE ) بـراي روایـی همگرا (که در حد قابل قبول بیشتر از 4/0 است)، در جدول 6 گزارش شده است.

جدول 6. نتایج تحلیل عاملی تاییدی: بررسی روایی و پایایی متغیرهای پژوهش

متغیر

شماره سوال

ضریب استاندارد (بار عاملی)

مقدار t

AVE

پایایی ترکیبی

آلفای کرونباخ

پویش برای دستیابی به اطلاعات

1

70/0

64/10

9/0

85/0

76/0

2

77/0

01/12

3

65/0

79/9

4

63/0

29/9

پیوند بین اطلاعات کسب شده

5

63/0

48/9

52/0

84/0

77/0

6

74/0

75/11

7

68/0

43/10

8

66/0

15/10

9

58/0

49/8

ارزیابی

10

58/0

50/8

45/0

80/0

71/0

11

59/0

67/8

12

58/0

39/8

13

57/0

18/8

14

66/0

96/9

یادگیری اکتشافی

15

65/0

89/9

61/0

86/0

78/0

16

77/0

16/12

17

85/0

12/14

18

57/0

30/8

یادگیری استخراجی

19

58/0

53/8

61/0

86/0

78/0

20

84/0

74/13

21

76/0

11/12

22

70/0

69/10

عملکرد بین المللی

23

65/0

16/10

63/0

91/0

88/0

24

79/0

26/13

25

79/0

14/13

26

84/0

55/14

27

68/0

77/10

28

77/0

56/12

پویایی بازار داخلی

29

76/0

89/11

49/0

85/0

79/0

30

33/0

51/4

31

65/0

56/9

32

73/0

23/11

33

71/0

88/10

34

56/0

96/7

3-5-4- بررسی برازش مدل

مطابق جدول 7 ، مقدار شاخص برازش هنجار شده (NFI) برابر با 90/0 بدست آمد که نشان از برازش مناسب مدل تجربی داشت. شاخص برازش میانگین مربعات باقیمانده استاندارد برابر با 08/0 بود و برازش نسبتاً مطلوب مدل از نظر شاخص SRMR مورد تایید قرار گرفت. مقدار شاخص افزونگی برابر با 30/0 بود که نزدیک به مقدار قوی 35/0 بود و نشان از برازش مناسب مدل داشت. برطبق نتایج، ضریب تعیین برای متغیر وابسته عملکرد بین­المللی برابر با 88/0 که نشان از قدرت تبیین مناسب مدل داشت. بر این اساس متغیرهای مستقل پویش برای دستیابی به اطلاعات، پیوند بین اطلاعات کسب شده، ارزیابی، یادگیری کارآفرینانه و پویایی بازار داخلی توانستند 88 درصد از واریانس عملکرد 
بین­المللی را تبیین کنند. در مجموع بررسی شاخص­های برازش نشان داد مدل تجربی از برازش مناسب و مورد تاییدی برقرار بود و داده­ها و اطلاعات بدست آمده با مدل مفهومی مطابقت داشته و برازندگی مدل را تایید کردند. 

جدول 7.  شاخص­های برازش مدل پژوهش

متغیر وابسته

ضریب تعیین (R2)

شاخص­اعتبار افزونگی

(Q2)

شاخص برازش هنجارشده (NFI)

ریشه میانگین مربعات باقیمانده استاندارد (SRMR)

عملکرد
بین­المللی

88/0

300/0

90/0

08/0

4-5-4- آزمون مدل اصلی پژوهش

نتـایج بررسی الگوي پژوهش در قالب مدل پژوهش در حالت مقدار t در شکل 2 نشان داده شده است. از نظر آماری چنانچه قدر مطلق این آماره بیشتر از 96/1 شود به معنای تأیید رابطه در سطح اطمینان حداقل 95 درصد است (05/0>p).

بررسی مقادیر t نشان داد که تمام روابط برای تأثیر متغیرهای مستقل بر عملکرد بین­المللی از لحاظ آماری معنادار هستند. قوی­ترین تاثیر در مدل مربوط به تاثیر تعدیلگری متغیر پویایی بازار داخلی بر عملکرد بین­المللی با ضریب 48/5 بود.

 

 

 

 

 

 

 

 

img0 

شكل 2. مدل پژوهش در حالت مقدار t (معنی­داری روابط)

5- بحث و نتيجه­گيري

در این پژوهش که هدف بررسی تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد بین­المللی با در نظر گرفتن متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه و متغیر تعدیلگر پویایی بازار داخلی در شرکت پشتیبانی امور دام کشور می­باشد، تأثیر هوشیاری کارآفرینانه و تمامی ابعاد آن بـر عملکرد بین­المللی از طریق متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه تأثیر مثبـت و معنادار بوده که این موضوع اهمیت هوشیاری کارآفرینانه در عملکرد بین­المللی را نشـان می­دهد. بنـابراین صــاحبان کسـب وکارهـا مـی­تواننـد از طریـق افـزایش متغیـر هوشیاری کارآفرینانه و ابعـاد آن، میـزان عملکرد بین­المللی خـود را بـالا ببرنـد.  نقش تعدیل­گری پویایی بازار داخلی در رابطه بین یادگیری کارآفرینانـه و عملکرد بین­المللی نیز تأیید گردید. پژوهشی که با این یافته­ها همخوانی داشته باشد، یافت نشد. تأثیر مستقیم هوشیاری کارآفرینانه و تمامی ابعاد آن بـر عملکرد بین­المللی نیز مثبـت و معنادار می­باشد. نتایج بدست آمده با نتایج پژوهش کرمی و حسین (2024)، دلیانا34 و همکـاران (2024) ، پینیرو35 و همکاران (2024) کرسپـو36 و همکاران (2022) همـراستا می­باشد. 

img0

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با ..../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                  83

در خصوص تأثیر مولفه پویش برای دستیابی به اطلاعات بر عملکرد بین­المللی با در نظر گرفتن نقش میانجی یادگیری کارآفرینانه ، مقدار آماره P مقدار 01/0 را نشـان می­دهد و این مقدار کمتر از 05/0 می باشد بنابراین این رابطه با سطح اطمینان 95 درصد تأیید گردیده است. همچنین میزان شدت تأثیر غیر مستقیم در این رابطه برابر با 11/0
می باشد. با توجه به بررسی­های صورت گرفته، پیشینه­ای که بتواند این رابطه را بسنجد یافت نشد، بنابر این نمی­توان مقایسه­ای انجام داد. شرکت پشتیبانی امور دام برای تقویت تأثیر جستجوی اطلاعات بر عملکرد بین­المللی شرکت­ها از طریق متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه، می‌تواند با ایجاد فضای یادگیری، یعنی فضایی که از جستجو و یادگیری فعال حمایت می‌کند، تأثیرگذاری بیشتری بر امکان دستیابی به اطلاعات و عملکرد بین­المللی شرکت داشته باشد. این فضا می‌تواند شامل دوره‌های  آموزشی، کارگاه‌ها، گروه‌های کاری، وبینارها و سایر فعالیت‌های آموزشی باشد. به عبارت دیگر این شرکت می تواند از طریق ارائه آموزش‌ها و دوره‌های آموزشی برای ارتقاء مهارت‌های جستجو و استفاده بهینه از منابع اطلاعاتی، به تقویت تأثیر جستجو بر عملکرد بین­المللی شرکتها از طریق یادگیری کارآفرینانه کمک کند. پیشنهاد دیگر تشویق کارکنان به جستجو و پیدا کردن اطلاعات مورد نیاز برای بهبود عملکرد شرکت است که می‌تواند تأثیر مثبتی بر یادگیری کارآفرینانه و در نتیجه بر عملکرد بین­المللی داشته باشد. این تشویق می‌تواند از طریق 

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                        84

پاداش‌های مالی و غیرمالی، تقدیر و تشکر، افزایش انگیزه و اعطای فرصت‌های پیشرفت باشد. همچنین ایجاد یک فرهنگ سازمانی که از یادگیری پایدار حمایت می‌کند و خطا را به عنوان فرصت برای رشد و پیشرفت مشاهده می‌کند، می‌تواند تأثیرگذاری بسیار زیادی بر عملکرد
بین­المللی این شرکت داشته باشد. استفاده از فناوری‌های نوین برای جستجو، دسترسی به اطلاعات و بهبود فرآیندهای یادگیرنده، راهکار موثر دیگری است که تأثیر قابل توجهی بر عملکرد بین المللی خواهد داشت.

img0در مورد تأثیر مولفه پیوند بین اطلاعات کسب شده بر عملکرد بین­المللی با در نظر گرفتن نقش میانجی یادگیری کارآفرینانه در شرکت پشتیبانی امور دام،  مقـدار آماره P مقدار 01/0 را نـشان می­دهد و این مقدار کمتر از 05/0 می­باشد بنابراین رابطه فوق با سطح اطمینان 95 درصد تأیید گردیده است. همچنین میزان شدت تأثیر غیر مستقیم در این رابطه برابر با 09/0 می­باشد. با توجه به بررسی­های صورت گرفته، پیشینه­ای که بتواند این رابطه را بسنجد یافت نشد، بنابر این نمی­توان مقایسه­ای انجام داد.

با ارائه آموزش‌ها و فرصت‌های توسعه مهارت‌های پیوند بین اطلاعات برای کارکنان، تشویق آنها به اشتراک­گذاری اطلاعات و تجربیات، ایجاد ساختارهای سازمانی مناسب، مانند تشکیل تیم‌های چابک و ارتباطات مستقیم بین واحدهای مختلف، استفاده از فناوری اطلاعات، مانند سامانه‌های مدیریت دانش و شبکه‌های اجتماعی داخل سازمان، تشویق به خلاقیت و نوآوری در سازمان و نیز ایجاد فرهنگ یادگیری در سازمان، می‌توان محیطی را فراهم نمود تا عملکرد بین­المللی تقویت گردد.

همچنین مولفه ارزیابی بر عملکرد بین­المللی با در نظر گرفتن نقش میانجی یادگیری کارآفرینانه در شرکت پشتیبانی امور دام تاثیر دارد. مقدار آماره P مقدار 026/0 را نشان می­دهد و این مقدار کمتر از 05/0 می­باشد بنابراین این رابطه فوق با سطح اطمینان 95 درصد تأیید گردیده است. همچنین میزان شدت تأثیر غیر مستقیم در این رابطه برابر با 04/0 می­باشد. با توجه به بررسی­های صورت گرفته، پیشینه­ای که بتواند این رابطه را بسنجد یافت نشد، بنابر این نمی­توان مقایسه­ای انجام داد. ایجاد فرهنگ کارآفرینی در سازمان و تشویق کارکنان به ایده پردازی، خلاقیت، و پذیرش ریسک می‌تواند به توسعه یادگیری کارآفرینانه و بهبود توانایی ارزیابی فرصت‌ها کمک کند. همچنین ایجاد محیط آموزشی مناسب و ارائه دوره‌های آموزشی مرتبط با یادگیری کارآفرینانه و ارزیابی فرصت‌ها می‌تواند به تقویت این توانایی‌ها کمک کند. تشویق به همکاری و تعامل بین کارکنان و دپارتمان‌های مختلف و اعطای اختیارات و مسئولیت‌های بیشتر در راستای به چالش کشیدن آنها نیز می‌تواند منجر به بهبود توانایی ارزیابی فرصت‌ها و تسهیل یادگیری کارآفرینانه و بهبود عملکرد بین­المللی گردد. استفاده از بازخورد مداوم و ساختاردهی شده برای ارزیابی عملکرد و پیشرفت کارکنان و نیز ارائه فرصت‌های آموزش و توسعه مهارت‌ها و دانش در زمینه یادگیری کارآفرینانه و ارزیابی فرصت‌ها می‌تواند به بهبود عملکرد بین­المللی کمک کند.

در مورد نقش پویایی بازار داخلی به عنوان متغیر تعدیل گر در رابطه بین یادگیری کارآفرینانه با عملکرد بین­المللی، نتایج نشان می­دهد که مقدار آماره P مقدار 001/0 را نشان می­دهد و این مقدار کمتر از 05/0 می­باشد، بنابراین رابطه فوق با سطح اطمینان 95 درصد تأیید می­گردد. همچنین میزان شدت تأثیر غیرمستقیم در این رابطه برابر با 63/0 می باشد. با توجه به بررسی­های صورت گرفته، پیشینه­ای که بتواند این رابطه را بسنجد یافت نشد و نمیتوان مقایسه­ای انجام داد. 

 انجام تحلیل‌های جامع و دقیق برای شناخت پویایی بازار داخلی و پیش‌بینی تغییرات آتی، می‌تواند به بهبود تاثیر تعدیل­گری این متغیر بر رابطه بین عملکرد بین­المللی شرکت­ها و یادگیری کارآفرینانه کمک کند. همچنین تطبیق ساختار و فرآیندهای شرکت با محیط بازار داخلی، از جمله تغییرات سریع در نیازها و تقاضای مشتریان، می‌تواند به تقویت تاثیر تعدیل­گری این متغیر بر رابطه بین عملکرد بین­المللی شرکت­ها و یادگیری کارآفرینانه کمک کند.

اعطای انعطاف‌پذیری به سازمان برای سرعت در عملکرد و تصمیم‌گیری، نیز می‌تواند به تقویت این نقش کمک کند. ارائه فرصت‌های آموزشی در زمینه‌های مورد نیاز برای مقابله با تغییرات در بازار داخلی، مانند توسعه مهارت‌های تصمیم‌گیری سریع، مدیریت خطرات و فرصت‌ها و هم چنین تشویق به همکاری و اشتراک دانش و تجربیات بین اعضای شرکت، مانند تشکیل گروه‌های کاربردی برای حل مسائل پویایی بازار داخلی، می‌تواند به بهبود تاثیر تعدیل­گری این متغیر بر رابطه بین عملکرد بین­المللی و یادگیری کارآفرینانه کمک نماید. 

نتایج این پژوهش بیانگر آن است که مولفه پویش برای دستیابی به اطلاعات بر عملکرد بین­المللی در شرکت پشتیبانی امور دام تاثیر دارد. مقدار آماره P  مقدار 01/0 را نشان می دهد و این مقدار کمتر از 05/0 می­باشد بنابراین رابطه فوق با سطح اطمینان 95 درصد تأیید گردیده است. همچنین میزان شدت تأثیر غیرمستقیم در این رابطه برابر با 13/0 می­باشد. ایجاد یک فرهنگ جستجو در شرکت، به منظور تشویق کارکنان به جستجو و به روزرسانی اطلاعات، می‌تواند به تقویت تاثیر جستجو بر عملکرد بین­المللی شرکت­ها کمک کند. این فرهنگ می‌تواند شامل تشویق به استفاده از منابع داخلی و خارجی، تبادل دانش و تجربیات بین اعضای سازمان و تشکیل گروه‌های کاربردی برای جستجو و به روزرسانی اطلاعات باشد. راهکار دیگر استفاده از منابع جستجوی خارجی، مانند پایگاه‌های داده علمی و مقالات علمی بوده و با دسترسی به منابع جامع و با کیفیت، این شرکت می‌تواند با روزرسانی اطلاعات خود و استفاده از دانش و تجربیات جدید در حوزه بین­المللی ارتقا یابد. استفاده از فناوری اطلاعات، مانند سامانه‌های مدیریت دانش و پایگاه‌های داده داخلی، نیزمی‌تواند به تقویت تاثیر جستجو بر عملکرد بین­المللی شرکت کمک کند. با استفاده از این فناوری‌ها، شرکت می‌تواند به راحتی به اطلاعات مورد نیاز خود دسترسی پیدا کنند و با به روزرسانی دائمی آن‌ها، عملکرد بین­المللی خود را بهبود بخشد. تشکیل گروه‌های کاربردی و کارآموزی در شرکت، به منظور بهبود مهارت‌های جستجو و به روزرسانی اطلاعات کارکنان، نیز می‌تواند در این رابطه موثر واقع گردد. این گروه‌ها می‌توانند شامل تشکیل دوره‌های آموزشی، نشست‌های اطلاعاتی و تبادل تجربیات باشند. 

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با ..../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                  85

انجام پژوهش‌های بازار در حوزه بین­المللی، به منظور جمع‌آوری اطلاعات و داده‌های بازار، می‌تواند به تقویت تاثیر جستجو بر عملکرد بین­المللی این شرکت کمک کند. با استفاده از داده‌های حاصل از پژوهش‌های بازار، شرکت می‌تواند تصمیم‌گیری­های استراتژیک خود و متعاقباً عملکرد بین­المللی خود را بهبود بخشد. 

img0تأثیر مولفه پیوند بین اطلاعات کسب شده بر عملکرد
بین­المللی در شرکت پشتیبانی امور دام با توجه به مقدار آماره P که مقدار 01/0 را نشان می­دهد و این مقدار کمتر از 05/0 می­باشد با سطح اطمینان 95 درصد تأیید گردیده است. همچنین میزان شدت تأثیر غیرمستقیم در این رابطه برابر با 15/0 می­باشد. ایجاد سیستم مناسب برای جمع‌آوری، ذخیره و سازماندهی اطلاعات مربوط به صادرات می‌تواند به تسهیل پیوند بین اطلاعات کسب شده و بهبود عملکرد بین­المللی کمک کند. استفاده از روش‌های تحلیل داده‌ها و تفسیر صحیح اطلاعات و هم چنین استفاده از فناوری اطلاعات و نرم‌افزارهای مناسب برای مدیریت و تحلیل داده‌ها می‌تواند به پیوند بین اطلاعات کسب شده و بهبود عملکرد بین­المللی کمک کند. همکاری و تعامل بین دپارتمان‌ها و کارکنان مختلف، ارائه فرصت‌های آموزش و توسعه مهارت‌های لازم از دیگر راهکارهایی هستند که می‌تواند به پیوند بین اطلاعات کسب شده و بهبود عملکرد بین­المللی کمک کند.

بررسی تأثیر مولفه ارزیابی بر عملکرد بین­المللی در شرکت پشتیبانی امور دام نشان داد که با توجه به مقدار آماره P که مقدار 01/0 را نشان می­دهد و این مقدار کمتر از 05/0
می­باشد این رابطه با سطح اطمینان 95 درصد تأیید گردیده است. همچنین میزان شدت تأثیر غیرمستقیم در این رابطه برابر با 15/0 می­باشد. توانایی ارزیابی فرصت‌ها که از عوامل کلیدی در هوشیاری کارآفرینانه بوده، به شرکت‌ها کمک می‌کند تا فرصت‌های مناسب را در بازارهای بین­المللی شناسایی و درآمدهای بین­المللی خود را افزایش دهند. همچنین توانایی ارزیابی فرصت‌ها به شرکت‌ها کمک می‌کند تا استراتژی مناسبی را برای ورود به بازارهای بین­المللی انتخاب و به طور موثر با رقبا رقابت کنند و در بازارهای 
بین­المللی موفق عمل کنند و ریسک در بازارهای بین­المللی را کاهش دهند. با ارزیابی فرصت‌های مناسب، شرکت‌ها می‌توانند منابع خود را در جهت هدفمندسازی و بهبود عملکرد بین­المللی استفاده نموده و با انجام تحقیقات بازار و تحلیل‌های عمیق در مورد فرصت‌ها و تهدیدات بازارهای بین­المللی، توانایی ارزیابی فرصت‌ها را تقویت و نهایتاً به بهبود استراتژی‌های صادراتی کمک کند.

img0همچنین ایجاد و توسعه شبکه های تجاری و روابط
بین­المللی  منجر به تسهیل ارزیابی فرصت­ها و دستیابی به آنها و کشف بازارهای جدید می­گردد. ارتقاء مهارت‌های فردی و آموزش و توسعه مهارت‌های مدیران و کارکنان در زمینه ارزیابی فرصت‌ها و استراتژی‌های صادراتی می‌تواند بهبود عملکرد صادراتی را تضمین نماید. استفاده از فناوری های نوین مانند سیستم­های CRM (مدیریت ارتباط با مشتری)، داده کاوی، و هوش مصنوعی نیز ارزیابی در خصوص فرصت‌های جدید و برخورد هوشمندانه با آن‌ها را تسهیل می­نماید. افزایش همکاری بین دپارتمان‌ها مانند بازاریابی، فروش، تحقیق و توسعه، و تولید می‌تواند منجر به ارزیابی در خصوص فرصت­ها و امکان استفاده از فرصت‌ها به بهترین نحو و نهایتاً بهبود عملکرد صادراتی گردد و نهایتاً اعمال استراتژی‌های مختلف مانند تولید محصولات و خدمات جدید، گسترش بازار و استفاده از قابلیت های منحصر به فرد افراد می‌تواند به شرکت کمک کند تا فرصت‌های جدید را به بهترین نحو ارزیابی نمایند.

در راستای نتایج فوق، کرمی و حسین (2024) در پژوهش خود به بررسی این موضوع پرداخته­اند که چگونه کارآفرینان شرکت‌های کوچک از هوشیاری فردی خود نسبت به فرصت‌های بازار برای ارتقای عملکرد شرکت‌ها استفاده می‌کنند همچنین آنها بیان نمودند که هوشیاری کارآفرینـانه منجر به تقویت عملکرد شرکتهـای کوچک
می­گردد. کرسپو و همکاران (2022) نیز بیان نمودند که هوشیاری کارآفرینانه در تقویت عملکرد بین‌المللی 
سرمایه­گذاری­های جدید بین المللی، نقشی کلیدی داراست. همچنین دلیانا و همکاران (2024) نیز نشان دادند که هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد تجاری شرکت­ها موثر است. پینیرو و همکاران (2024) نیز نشان دادند هوشیاری کارآفرینانه تعیین­کننده موفقیت شرکت­ها است. بنابراین نتایج بدست آمده با نتایج پژوهش کرمی و حسین (2024)، دلیانا و همکاران (2024)، پینیرو و همکاران (2024) کرسپو و همکاران (2022) همراستا می­باشد.

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                        86

شرکت پشتیبانی امور دام، برای دستیابی به موفقیت در بازارهای داخلی و بین‌المللی نیازمند رویکردی استراتژیک و نوآورانه است. در این راستا با توجه به دستاوردهای پژوهش حاضر، اهداف کلیدی، استراتژی‌ها و اقدامات لازم برای این شرکت به طور خلاصه مطرح می گردد. اهداف کلیدی نظیر افزایش سهم بازار، بهبود کیفیت محصولات و ارتقاء استانداردهای تولید، نوآوری و تحقیق و توسعه، رعایت مسئولیت اجتماعی در تمامی مراحل عملکرد و نیز مدیریت منابع انسانی میتواند در نظر گرفته شود. در نظر داشتن استراتژی‌های کلیدی مانند تحلیل بازار جهانی، توسعه زنجیره تأمین برای کاهش هزینه‌ها و افزایش کارایی، بازاریابی دیجیتال برای جذب مشتریان و افزایش آگاهی از برند می­تواند سودمند باشد. در نهایت اقدامات عملی نظیر تحقیق و توسعه و ایجاد واحد مربوطه برای شناسایی نیازهای بازار و توسعه محصولات جدید، گسترش همکاری‌های بین‌المللی از طریق برقراری ارتباط با توزیع‌کنندگان و شرکای تجاری در کشورهای هدف، پیاده‌سازی تکنولوژی‌های پیشرفته در تولید و مدیریت زنجیره تأمین و اجرای برنامه‌های کاهش ضایعات پیشنهاد می­گردد. با اجرای این برنامه مدیریتی- اجرایی، شرکت پشتیبانی امور دام می‌تواند به تحقق اهداف خود در زمینه افزایش سهم بازار، بهبود کیفیت محصولات، نوآوری و پایداری دست یابد. هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری کارآفرینانه در تمام مراحل این فرآیند، کلید موفقیت در رقابت‌های بین‌المللی خواهد بود.

یافته­های این پژوهش بیانگر تأثیر هوشیاری کارآفرینانه و تمامی ابعاد آن بـر عملکرد بین­المللی از طریق متغیر میانجی یادگیری کارآفرینانه و نیز  نقش تعدیل گری پویایی بازار داخلی در رابطه بین یادگیری کارآفرینانـه و عملکرد بین­المللی بوده و همچنین هوشیاری کارآفرینانه و تمامی ابعاد آن بـر عملکرد بین­­المللی تأثیر مستقیم داشته اسـت. علی رغم اینکه در این پژوهش سعی شده تا متغیرها از تمام جوانب مورد بررسی قرار گیرند، پیشنهادهایی برای پژوهشهای آتی مطرح می­گردد. بررسی تأثیر عوامل خارجی نظیر محدودیت­ها، تحریم­ها، موقعیت و شرایط سیاسی، تغییرات قوانین و مقررات، رویدادهای جهانی نظیر جنگ­ها و بحران­های اقتصادی بر عملکرد بین­المللی و همچنین مطالعه سایر متغیرها نظیر شبکه بین­الملل شرکت­ها، هوش بازاریابی و یا نوآوری باز برای بررسی ارتباط بین هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین­المللی می­تواند مد نظر قرار گیرد. 

 پژوهش در سایر جوامع آماری شامل شرکت­ها و صنایع، انجام پژوهش به روش­های کیفی و یا آمیخته، انجام مطالعات طولانی مدت برای بررسی موضوع پژوهش در طول زمان و تحلیل پیشرفت­ها و تغییرات آنها، انجام مطالعات مقایسه­ای بین شرکتها با سطوح مختلف هوشـیاری کارآفرینانه و بررسی تأثیر آن بر عملکرد بین­المللی آنها نیز پیشنهاد می­گردد.

همچنین بررسی تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد
بین­المللی در شرکت­های نوپا و نقش آن در رشد بین­المللی این شرکت­ها، انتخاب چندین کسب‌وکار موفق و همچنین ناموفق در سطح بین‌المللی و بررسی نقش هوشیاری کارآفرینانه و پویایی بازار داخلی در هر یک از این موارد، 


 

منابع

1.       پرگو، محبوبه.، میرابی،  وحیدرضا.، رشادت جو، حمیده.، وظیفه دوست، حسین. (1400). مطالعه تاثیر هوشیاری کارآفرینانه بر توسعه کارآفرینی با نقش میانجی پاسخگویی اجتماعی در صنایع لاستیک کشور. صنعت لاستیک ایران، دوره  26، شماره 104، ص 75-91.

2. حسینی، میرزاحسن.، موسوی، سیدمحمدجواد.، اشرفی سلطان محمدی، مجتبی.، خاوری، سحر. (1398). عملکرد صادراتی کسب و کارهای دانش­بنیان، الگویی جهت تبیین نقش هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری راهبردی. نشریه علمی پژوهشی مدیریت کسب و کارهای بین­المللی، سال 2، شماره 1، ص 221-242.

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با ..../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                  87

3. روانبخش، مقتدالانام.، پیروز نسب، اکرم. (1402). بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی داخلی، تعهـد و تجربه صادراتی بـر عملکرد بین­المللی با تاکید بر میانجیگری یادگیری و همسویی

تحقیق در مورد اینکه چگونه زمان‌بندی ورود کسب‌وکارها به بازارهای خارجی تحت تأثیر هوشیاری کارآفرینانه و شرایط بازار داخلی قرار دارد، چگونگی تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر استراتژی‌های بازاریابی بین‌المللی و نقش یادگیری کارآفرینانه و نیز پویایی بازار داخلی در این زمینه، بررسی تأثیر هوشیاری کارآفرینانه بر عملکرد بین‌المللی در شرکت‌های کوچک و بزرگ و شناسایی تفاوت‌های کلیدی توسط یک تحلیل مقایسه‌ای، تحقیق در مورد استراتژی‌های مختلف ورود به بازارهای بین‌المللی و نقش هوشیاری کارآفرینانه در انتخاب این استراتژی‌ها، بررسی تأثیر عوامل کلان اقتصادی مانند نرخ ارز، تورم و سیاست‌های تجاری بر هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین‌المللی، مطالعه نقش سبک‌های رهبری و مدیریت در تقویت هوشیاری کارآفرینانه و تأثیر آن بر عملکرد بین‌المللی نیز از موضوعات مطرح در پژوهش های آینده می باشد.

img0و در آخر انجام مصاحبه‌های عمیق با کارآفرینان و مدیران برای درک عمیق‌تر از تجارب و چالش‌های آنها می­تواند در پژوهش­های آینده مد نظر قرار گیرد.

 

 

بین­المللـی. دوماهنامه بررسی­های بازرگانی، سال 21، شماره 121، ص 55-72.

4. زارعی، نسیبه. (1402). راهبردهای تنظیم بازار و ذخیره کالاهای اساسی. ماهنامه علمی امنیت اقتصادی، سال 11، شماره 2، ص 31-44.

5. غلامپور، هادی.، داغبندان، الهیار.، سبک آرا، مجید. (1401). بررسی تأثیر گرایش به کارآفرینی بر عملکرد صادراتی با توجه به نقش دو میانجی نوآوری و قابلیت یادگیری سازمانی. ششمین کنفرانس بین­المللی مطالعات بین رشته­ای در مدیریت و مهندسی.

6. کریمی، سمیرا.، خانی، ناصر. (1402). واكاوي
تجاري­سازي محصولات فناور و نوآور با رويكرد صادرات (مورد مطالعه: شهرك علمي و تحقيقاتي اصفهان). فصلنامه نوآوری و ارزش­آفرینی، دوره 12، شماره 23، ص 99-122.

7. مقدم، ندا.، ضیا، بابک.، صادقی، حسین.، سجادی، سید مجتبی. (1401). طراحی و اعتبارسنجی الگوی گرایش کارآفرینانه بین­الملل در کسب و کارهای ایرانی. فصلنامه نوآوری و ارزش­آفرینی، دوره 11، شماره 22، ص 63-84.

8. Adomako, S., Danso, A., Boso, N., & Narteh, B. (2018). Entrepreneurial alertness and new venture performance: Facilitating roles of networking capability. International Small Business Journal, 36(5), 453-472.

9. Agarwal, S., Agrawal, V., Ramadani, V., Dixit, J. K., & Gërguri-Rashiti, S. (2023). An empirical investigation and assessment of entrepreneurial learning factors: A DEMATEL approach. Journal of Research in Marketing and Entrepreneurship, 25(1), 127-149. 

10. Berglund, H., Bousfiha, M., & Mansoori, Y. (2020). Opportunities as artifacts and entrepreneurship as design. Academy of Management Review, 45(4), 825-846.

11. Buccieri, D., Javalgi, R. G., & Cavusgil, E. (2020). International new venture performance: Role of international entrepreneurial culture, ambidextrous innovation, and dynamic marketing capabilities. International Business Review, 29(2), 101639.

12. Clauss, T., Abebe, M., Tangpong, C., & Hock, M. (2019). Strategic agility, business model innovation, and firm performance: an empirical investigation. IEEE transactions on engineering management, 68(3), 767-784.

13. Crespo, N. F., Simoes, V. C., & Fontes, M. (2022). Uncovering the factors behind new ventures’ international performance: Capabilities, alertness and technological turbulence. European Management Journal, 40(3), 344-359.

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                        88

14. Dellyana, D., Fauzan, T. R., & Putri, A. P. (2024). Creativity and Proactive Personality as Triggers for Entrepreneurial Alertness in Improving the Business Performance of the Creative Industry in Indonesia. Journal of Small Business Strategy, 34(1), 110-142.

15. Donkor, J., Donkor, G. N. A., & Kwarteng, C. K. (2018). Strategic planning and performance of SMEs in Ghana: The moderating effect of market dynamism. Asia Pacific Journal of Innovation and Entrepreneurship, 12(1), 62-76.

img016. Falahat, M., Ramayah, T., Soto-Acosta, P., & Lee, Y. Y. (2020). SMEs internationalization: The role of product innovation, market intelligence, pricing and marketing communication capabilities as drivers of SMEs’ international performance. Technological forecasting and social change, 152, 119908.

17. Falahat, M., Soto-Acosta, P., & Ramayah, T. (2022). Analysing the importance of international knowledge, orientation, networking and commitment as entrepreneurial culture and market orientation in gaining competitive advantage and international performance. International Marketing Review, 39(3), 463-481.

18. Karami, M., & Hossain, M. (2024). Marketing intelligence and small firms' performance: the role of entrepreneurial alertness and effectuation. Marketing Intelligence & Planning, 42(1), 168-189.

19. Lew, Y. K., Zahoor, N., Donbesuur, F., & Khan, H. (2023). Entrepreneurial alertness and business model innovation in dynamic markets: international performance implications for SMEs. R&D Management, 53(2), 224-243.

20. Lin, C., Pan, Y., Yu, Y., Feng, L., & Chen, Z. (2023). The influence mechanism of the relationship between entrepreneurial learning and entrepreneurial intention. Frontiers in Psychology, 13, 1023808.

21. Liu, Y., Houwing, E. J., Hertogh, M., Yuan, Z., & Liu, H. (2022). Explorative learning in infrastructure development megaprojects: The case of the Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge. Project Management Journal, 53(2), 113-127. 

22. Lopes, J., Oliveira, M., Silveira, P., Farinha, L., & Oliveira, J. (2021). Business dynamism and innovation capacity, an entrepreneurship worldwide perspective. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 7(1), 94.

23. McCormick, M., & Somaya, D. (2020). Born globals from emerging economies: Reconciling early exporting with theories of internationalization. Global Strategy Journal, 10(2), 251-281.

24. Miroshnychenko, I., Strobl, A., Matzler, K., & De Massis, A. (2021). Absorptive capacity, strategic flexibility, and business model innovation: Empirical evidence from Italian SMEs. Journal of Business Research, 130, 670-682.

25. Peng, M. Y. P., & Chang, Y. S. (2023). Do social network relationships and overseas market orientation affect SMEs’ international performance? A dynamic internationalization capability perspective. SAGE Open, 13(1), 1-17.

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با ..../ محمد محمودی میمند و همکار                                                             89

26. Pinheiro, B., Henriques, I., Almeida, L., & Franco, M. (2024). Entrepreneurial alertness as a determinant of success in the SME context: a qualitative study. International Journal of Organizational Analysis, 32(3), 545-564.

27. Pirhadi, H., Soleimanof, S., & Feyzbakhsh, A. (2023). Unpacking entrepreneurial alertness: How character matters for entrepreneurial thinking. Journal of Small Business Management, 61(1), 155-186. 

28. Politis, D., Gabrielsson, J., Galan, N., & Abebe, S. A. (2019). Entrepreneurial learning in venture acceleration programs. TheLearning Organization, 26(6), 588-603.

img029. Rezvani, M., Lashgari, M., & Yadolahi Farsi, J. (2019). International entrepreneurial alertness in opportunity discovery for market entry. Journal of Research in Marketing and Entrepreneurship, 21(2), 76-102.

30. Suprapto, W., Agustine, S., Harjanti, D., & Praptiningsih, M. (2024). The Role of Dynamic Capabilities in Moderating the Influence of Entrepreneurial Alertness and Entrepreneurial Intuition on Business Opportunity Recognition in the Café Industry. Petra International Journal of Business Studies, 7(1), 11-18.

31. Tang, J., Baron, R. A., & Yu, A. (2023). Entrepreneurial alertness: Exploring its psychological antecedents and effects on firm outcomes. Journal of Small Business Management, 61(6), 2879-2908.

32. Zhang, J. A., O'Kane, C., & Chen, G. (2020). Business ties, political ties, and innovation performance in Chinese industrial firms: The role of entrepreneurial orientation and environmental dynamism. Journal of Business Research, 121, 254-267.

33. Zhao, W., Yang, T., Hughes, K. D., & Li, Y. (2021). Entrepreneurial alertness and business model innovation: the role of entrepreneurial learning and risk perception. International Entrepreneurship and Management Journal, 17, 839-864.

هوشیاری کارآفرینانه و عملکرد بین المللی با .../ محمد محمودی میمند و همکار                                                                        90

34. Zhou, L., Wu, W. P., & Luo, X. (2007). Internationalization and the performance of born-global SMEs: the mediating role of social networks. Journal of international business studies, 38, 673-690.

img0 

 

[1] . McCormick and Somaya

[2] . Felzensztein

[3] . Tang

[4] . Zhao

[5] . Adomako

[6] . Mainela

[7] . Berglund

[8] . Miroshnychenko

[9] . Lew

[10] . Peng & Chang

[11] . Bygrave

[12] . Agarwal

[13] . March

[14]  .Exploration

[15]  .Exploitation

[16] . Bierly & Daly

[17] . Katila & Ahuja

[18] . Jansen

[19]  .Lopes 

[20] . Cao

[21] . Håkanson & Kappen

[22] . Gao

[23] . Zhang

[24]  .Donkor

[25] . Suprapto

[26]  .Uy

[27] ..Dellyana 

[28] . Dellyana

[29] .  Pinheiro

[30] . Lin

[31] . Buccieri

[32] . Maximum Likelihood Estimation (MLE)

[33]  .Variance Inflation Factor (VIF)

[34] . Dellyana

[35]  . Pinheiro

[36] . Crespo

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Related articles

The rights to this website are owned by the Raimag Press Management System.
Copyright © 2017-2025

Home| Login| About Rimag| Contact Us|
[فارسی] [العربية] [fa] [ar]